La synthèse vocale

L’accessibilité Web est essentielle pour les personnes en situation de handicap et utile à tous. Découvrez les effets de l’accessibilité et les bénéfices pour tous dans diverses situations.

Vidéo sur la synthèse vocale

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Qu’est-ce que la « synthèse vocale » ?

De nombreux ordinateurs et appareils mobiles intègrent aujourd’hui un logiciel de conversion du texte en parole. Certaines personnes en situation de handicap, notamment les personnes aveugles, utilisent des logiciels spécialisés appelés lecteurs d’écran. Les lecteurs d’écran fournissent des fonctionnalités importantes telles que naviguer à travers les en-têtes, prononcer les équivalents textuels des images, et identifier les liens internes et externes. Ils peuvent également mettre le texte en surbrillance au fur et à mesure de la lecture à haute voix du texte, pour les personnes qui souhaitent voir et entendre le contenu en même temps. Le contenu doit être codé correctement pour que toutes les fonctionnalités du logiciel de conversion de texte en parole fonctionnent pour le contenu en question.

Qui dépend de cette fonctionnalité ?

• Les personnes aveugles qui ne peuvent pas voir ce qui est affiché à l’écran.
• Les personnes malvoyantes (souvent considérées comme légalement aveugles) qui ne peuvent pas voir certains types de contenus.
• Les personnes dyslexiques et les personnes avec d’autres troubles cognitifs et d’apprentissage qui ont besoin d’entendre et de voir le texte pour mieux le comprendre.

Quels sont les autres bénéfices ?

• Le contenu peut être lu à voix haute pour les personnes qui ne peuvent pas lire le langage écrit.
• Le contenu peut être lu à voix haute pour les personnes qui préfèrent écouter ; par exemple, en faisant autre chose.

Comment mettre cela en pratique ?

Utilisez du balisage HTML sémantique pour les éléments de structure telles que les en-têtes, les paragraphes, les listes, les formulaires et les tableaux. Fournissez des équivalents textuels pour les images, les icônes, et les autres contenus non textuels. Assurez-vous de la compatibilité avec le clavier, et assurez-vous que l’information textuelle est compréhensible sans le contexte visuel.

Plus d’informations

• Principes d’accessibilité :
  • Équivalents textuels pour les contenus non textuels
  • Le contenu apparaît et fonctionne de façon prévisible
• Pour démarrer :
  • Rédigez des équivalents textuels pertinents pour les images
  • Utilisez des en-têtes pour donner du sens et de la structure
  • Identifiez la langue de la page et les changements de langue
• Vérifications faciles :
  • Équivalents textuels pour les images (« alt text ») (en anglais)
  • Vérification de la structure de base (en anglais)
• Témoignages d’utilisateurs :
  • Ilya, cadre supérieure, aveugle
  • Kasseem, adolescente sourde et aveugle
  • Preety, élève de collège avec un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité et dyslexique
• Règles pour l’accessibilité des contenus Web (Vue d’ensemble des WCAG):
  • Critères de succès liés aux « images » et à la « structure »
• Applicabilité aux appareils mobiles :
  • Objets non textuels (images, son, vidéo) sans équivalents textuels (en anglais)
  • Information transmise en utilisant seulement du CSS (formatage visuel) (en anglais)
  • Étiquette de lien non descriptive (en anglais)
• Tutoriel :
  • Tutoriels sur l’accessibilité (en anglais) (plusieurs sujets à ce propos)

Transcription avec description des visuels